ScholarBridge Research | IXPath
Sponsored
Promoted channel
ScholarBridge Research | IXPath
@scholarbridger
جسرك نحو التميّز في البحث العلمي | منصة أكاديمية متخصصة في إتاحة الفرص البحثية وتنمية المهارات البحثية للأطباء وطلبة الطب. تُعدّ المنصة إحدى مبادرات شركة المسار الدولي المتميز، المسجلة في منصة (OBP) بالسجل التجاري رقم 1581605 ixpath.om موقع الشركة
Ad info
Impressions by day
3 active daysScholarBridge Research | IXPath
Advertiser: @scholarbridger
Days active: 7Last seen: 5d ago
Mini AppCreative
الفرص تُبنى بما يراعي معايير تقييم الأبحاث المنشورة لدى الهيئة السعودية للتخصصات الصحية (SCFHS)، مع إشراف بحثي ومنهجية واضحة من بداية المشروع حتى النشر.
- CTA button
- VIEW CHANNEL
- Reportable
- Yes
Sponsor: International Excellence Path
Where this ad ran
Top channels by impression count.
FUTURE DOCTORS 195🩺@futuredoctors_siraj · 30,197 members5placements
Lena Derma🤍@lenaderm · 3,787 members4placements
Clinical Practice guidelines@clinicalpharmguideline · 59,869 members3placements
Wafa OBGYN@wafaobgyn · 35,151 members3placements
Musculoskeletal (Locomotor) | MW@msk_module · 22,598 members3placements
Medicine world 🩺@dr_munthir · 9,522 members3placements
SMLE Startup 🩺🚀@smlestartup · 5,907 members3placements
Nursing Opportunities (KSA🇸🇦)@nursing_opportunities · 3,555 members3placements
More from this advertiser · @scholarbridger
@scholarbridger
IXPath Research Network
ابدأ ببناء رصيدك البحثي من خلال فرص منظمة تدعم ملفك الأكاديمي عند التقديم على برامج البورد والإقامة والزمالة والاستعداد للمقابلات المهنية.View Channel@scholarbridger
IXPath Research Network
الفرص تُبنى بما يراعي معايير تقييم الأبحاث المنشورة لدى الهيئة السعودية للتخصصات الصحية (SCFHS)، مع إشراف بحثي ومنهجية واضحة من بداية المشروع حتى النشر.View Channel@scholarbridger
IXPath Research Network
فرص بحثية تتوافق مع متطلباتSCFHS وتدعم مساراتResidency / Fellowship مناسبة للتقديم على البورد، بدل التميز ، تعزيز الـCVوالاستعداد للـ Interview.View Channel@scholarbridger
IXPath Research Network
برامج بحثية تطبيقية تواكب معايير الهيئة السعودية للتخصصات الصحية، وتمنحك خبرة منهجية تسهم في بناء ملف أكاديمي أكثر قوة واستعداد مهني أكثر كفاءة.View Channel@scholarbridger
IXPath Research Network
قبل الانضمام إلى أي فرصة بحثية، تحقّق من أن الجهة المقدمة لها شركة أو مؤسسة مسجلة رسميًا، وأن لديها بيانات قانونية واضحة وآلية منظمة لإدارة المشروعات البحثية.View Channel@scholarbridger
IXPath Research Network
فرص بحثية تتوافق مع متطلباتSCFHS وتدعم مساراتResidency / Fellowship مناسبة للتقديم على البورد، بدل التميز ، تعزيز الـCVوالاستعداد للـ Interview.View Channel
More · Education
- S
schoolsputnik.samolet.ru
Успейте поступить в сильную школу. Подайте заявку сейчас. Мы раскроем потенциал вашего ребенка. Соблюдаем баланс учебы и отдыха.Open Website 
@crimsoneurasia
Crimson Education | Образование в США и Европе
Из России в топ-вузы мира. Канал Кримсон для родителей и абитуриентов. Переходите и подписывайтесьView Post
@magisterschoolpolski
MagisterSchool Polski
🎓Поступление в Польшу начинается с правильной информации. Университеты, специальности, требования, документы, бесплатные мероприятия - в канале MagisterSchool🇵🇱View Channel- N
Nordic International University
Balki siz izlayotgan universitet Nordikdir? 🎓 Qabul ochiq. Universitet haqida batafsil bilib oling va onlayn imtihon topshiring.Open 
@umschl_exambot
Умскул | Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ
🔠🔠🔠🔠➖🔠🔠🔠🔠 на профориентацию из 7 вопросов в боте! 👇View Bot@russichka_el_oge
Настя Русичка из ЕГЭЛЕНД | ОГЭ Русский язык
Канал подготовки к ОГЭ 2️⃣0️⃣2️⃣7️⃣ по русскому языку. Понятные объяснения, весёлые разборы трудных тем в роликах. Подписывайтесь
View Post
Research from the blog
All →- 2026-05-27
Babbel Telegram Ads Profile: How Babbel Advertises in 2026
How Babbel runs sponsored Telegram campaigns in 2026 — creative formats, regional strategy, and what the tgadsspy archive reveals about this language-learning platform.
- 2026-05-27
Busuu Telegram Ads Profile: How Busuu Advertises in 2026
How Busuu runs sponsored Telegram campaigns in 2026 — creative formats, regional strategy, and what the tgadsspy archive reveals about this language-learning platform.